在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，校園安全與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的管理面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，作為一所以信息類專業(yè)為特色的高等職業(yè)院校，依托自身在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域的深厚積累，正積極致力于打造一個(gè)智能化、高效化、一體化的校園安全監(jiān)控體系，并以此為契機(jī)，為中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)（CERNET）的網(wǎng)絡(luò)安全與技術(shù)創(chuàng)新貢獻(xiàn)“南信”力量。

一、 深度融合信息技術(shù)，構(gòu)建“智慧安防”新范式

學(xué)院的安全監(jiān)控體系建設(shè)，超越了傳統(tǒng)視頻監(jiān)控的范疇，邁向了以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、智能預(yù)警為核心的“智慧安防”新階段。通過(guò)部署高清智能攝像頭、物聯(lián)網(wǎng)傳感器（如煙感、門禁、環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備）等前端感知層，實(shí)現(xiàn)了對(duì)校園重點(diǎn)區(qū)域、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、公共設(shè)施的全方位、無(wú)死角覆蓋。采集到的海量音視頻及環(huán)境數(shù)據(jù)，通過(guò)校園高速有線與無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，實(shí)時(shí)匯聚至云端數(shù)據(jù)中心。

二、 強(qiáng)化數(shù)據(jù)分析與智能應(yīng)用，提升主動(dòng)防控能力

在數(shù)據(jù)中心層面，學(xué)院利用大數(shù)據(jù)分析、人工智能圖像識(shí)別和行為分析算法，對(duì)匯聚的信息進(jìn)行深度挖掘與智能處理。系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)：

1. 異常行為智能識(shí)別：如人群異常聚集、區(qū)域入侵、可疑物品遺留、火災(zāi)煙霧檢測(cè)等，系統(tǒng)可自動(dòng)報(bào)警并推送信息至安保人員終端。
2. 人員軌跡分析與管控：結(jié)合門禁與視頻數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)校內(nèi)人員（特別是訪客）的動(dòng)態(tài)軌跡管理，提升重點(diǎn)區(qū)域的安全等級(jí)。
3. 環(huán)境安全綜合監(jiān)測(cè)：對(duì)實(shí)驗(yàn)室的溫濕度、氣體濃度、電力負(fù)荷等進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控與預(yù)警，防范安全事故。
4. 應(yīng)急指揮聯(lián)動(dòng)：一旦發(fā)生突發(fā)事件，系統(tǒng)可快速調(diào)取現(xiàn)場(chǎng)多路視頻，一鍵啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，聯(lián)動(dòng)廣播、門禁、照明等系統(tǒng)，為指揮決策提供立體化信息支持。

三、 服務(wù)教育科研主干網(wǎng)，探索網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)開(kāi)發(fā)

作為CERNET的重要接入節(jié)點(diǎn)單位之一，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院將校園智能化安全監(jiān)控體系的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)成果，與CERNET的運(yùn)維和安全需求相結(jié)合。這主要體現(xiàn)在：

1. 網(wǎng)絡(luò)空間安全態(tài)勢(shì)感知：將安全監(jiān)控的思路延伸至網(wǎng)絡(luò)空間，構(gòu)建校園網(wǎng)安全態(tài)勢(shì)感知平臺(tái)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)流量、攻擊行為、異常接入進(jìn)行監(jiān)測(cè)與分析，保障教育科研網(wǎng)絡(luò)資源的合法、安全、穩(wěn)定使用。
2. 實(shí)踐平臺(tái)與人才培養(yǎng)：該體系本身就是一個(gè)絕佳的技術(shù)開(kāi)發(fā)與實(shí)踐平臺(tái)。學(xué)院鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全等相關(guān)專業(yè)師生參與系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、運(yùn)維與優(yōu)化，將真實(shí)項(xiàng)目融入教學(xué)，培養(yǎng)了具備實(shí)戰(zhàn)能力的網(wǎng)絡(luò)安全與智能化運(yùn)維人才。
3. 技術(shù)研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化：學(xué)院團(tuán)隊(duì)在視頻編碼傳輸、邊緣計(jì)算、安全協(xié)議、數(shù)據(jù)分析算法等領(lǐng)域開(kāi)展應(yīng)用型技術(shù)開(kāi)發(fā)，其成果不僅服務(wù)于校園，也為更廣泛的教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全解決方案提供了參考和技術(shù)儲(chǔ)備。

四、 展望：邁向更廣泛的教育信息化安全生態(tài)

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造的智能化安全監(jiān)控體系，是“平安校園”建設(shè)與教育信息化深度融合的典型案例。它不僅顯著提升了校園自身的安全治理水平和應(yīng)急響應(yīng)效率，更通過(guò)與中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)的協(xié)同，將技術(shù)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)進(jìn)步和人才培養(yǎng)的動(dòng)力。學(xué)院將繼續(xù)深化技術(shù)創(chuàng)新，探索5G、數(shù)字孿生等新技術(shù)在安全監(jiān)控中的應(yīng)用，致力于構(gòu)建一個(gè)更智能、更可靠、更開(kāi)放的教育信息化安全生態(tài)，為守護(hù)清朗的校園與網(wǎng)絡(luò)空間持續(xù)賦能。